Un centro abierto I: Conociendo lo que nos rodea

Siempre se ha mencionado la gran importancia de la apertura del centro educativo a la sociedad, pero muchas veces por desconocimiento y otras por falta de interés, el centro siempre ha sido un recinto con sus puertas cerradas tanto a los cambios de la sociedad como a la propia sociedad que lo circunda.

Es imposible pensar en una educación que no atienda a los cambios existente, los nuevos tipos de familia, las distintas etnias y culturas que conviven, los avances tecnológicos, los nuevos sistemas educativos (estrategias y metodologías novedosas de éxito escolar), etc. Sería como seguir operando con el instrumental de hace dos siglos atrás.


Desde el centro promovemos actividades donde el contexto se introduce en nuestras aulas, y otras en las que somos nosotros quienes llevamos la escuela a conocer el contexto. Esta ocasión vamos a desplazarnos con nuestro alumnado a diferentes ubicaciones de la ciudad para conocer de primera mano la importancia de las normas en nuestra sociedad.

En dicha salida visitaremos el Ayuntamiento y la Policia Local para conocer de dónde salen las normas (ayuntamiento) y quienes hacen que se cumplan (policia). A través de este encuentro y visita podremos asumir la responsabilidad de normas de urbanidad como propias.

Los valores y normas que se establecen en la sociedad han de promover la igualdad de todos, favorecer la participación democrática, etc. valores que en sí mismo desarrollan la inclusión, y en nuestro sistema educativo es esencial para que erradicar desde edades tempranas la exclusión.